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TUhjnbcbe - 2021/1/30 18:44:00
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文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。经云南省教育厅同意,由云南教育报刊社举办的第一届云南省文化学校、文化校(园)长、文化名师评选活动,经自主申报、专家评审和媒体公示等程序,最终产生1所文化学校、10位(并列1位)文化校(园)长、10位(并列1位)文化名师。

第一届

云南省文化学校、

文化校(园)长、文化名师

一、文化学校昆明市滇池度假区实验学校二、文化校(园)长中共云南省委机关幼儿园*红曲靖市第二小学李青霖曲靖市沾益区望海小学晏露珍昆明市西山区芳草地国际学校张宏云南师范大学附属俊发城实验小学杨奕刚昭通市实验小学吴明森昭通市昭阳区凤凰办事处中学彭泽刚大理市下关第三完全小学杜标易门县龙泉街道中心小学李世伟昆明市盘龙区新迎第二小学武截斌维西傈僳族自治县塔城中心完小杨才良(并列)三、文化名师文山州第一中学项正文丽江市教科所侯俊曲靖市第一中学钱永兴云南大学附属中学星耀学校溥德鹤云南农业大学幼儿园洪诗莹会泽县茚旺高级中学吴柏乐鲁甸县第一中学尹富刚云南师范大学附属小学蔡铮云南师范大学附属俊发城实验小学刘琳双柏县妥甸中学段志强

宣威市西泽乡中心小学

杨庆武(并列)

云南义务教育资料图杨峥摄什么是云南省文化学校、文化校(园)长、文化名师?

茚旺高级中学

评选条件有哪些?文化学校

1.办学思想端正,全面贯彻*的教育方针,积极推进素质教育,坚持育人为本,面向全体学生,健全全员、全过程、全方位育人的体制机制,促进学生德智体美劳全面发展;

2.注重校园文化建设,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,努力营造增强学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的学校环境和氛围;

3.坚持以美育人、以文化人,校园文化具有鲜明的导向性和正确的价值指向,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,开展的文化活动凸现时代特征、校园特色、师生特点,给青少年以积极向上的精神哺育;

4.坚持优秀文化引领,以优良的校风、教风和学风打造学校品牌,并辐射影响社区居民,共建独具特色的区域文化。

滇池度假区实验学校

文化校(园)长

1.全面贯彻执行*的教育方针,公正廉洁,作风民主,团结协作,其自身的教育理念、思维方式、行为方式能够体现学校文化的整体要求,其品格、修养、风范成为师生表率,深受师生信赖和爱戴;

2.学校管理坚持依法治校、强化以德治校,以学校内部气氛的熏陶、群体行为的诱导和集体精神的感染形成共同的价值追求,使师生成为学校管理的参与者和实施者;

3.以正确的价值取向、高效的决策水平、与时俱进的创新能力,建构个性化的教师观、学生观和学校观,促进教师的专业发展,影响学校教育的质量,引领学校走向卓越,社会满意度高;

4.善于在教育教学实践中把传承中华传统文化与弘扬时代精神和学校的客观实际紧密结合,构建自己独特的校园文化发展理念,提炼和打造与时俱进的文化亮点,形成学校所特有的文化影响力,并获得广泛认可。

文化名师

1.办学思想端正,全面贯彻*的教育方针,积极推进素质教育,坚持育人为本,面向全体学生,健全全员、全过程、全方位育人的体制机制,促进学生德智体美劳全面发展;

2.注重校园文化建设,坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,努力营造增强学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的学校环境和氛围;

3.坚持以美育人、以文化人,校园文化具有鲜明的导向性和正确的价值指向,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,开展的文化活动凸现时代特征、校园特色、师生特点,给青少年以积极向上的精神哺育;

4.坚持优秀文化引领,以优良的校风、教风和学风打造学校品牌,并辐射影响社区居民,共建独具特色的区域文化。

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