“趁着你还没醒来
我已悄悄地离开
迎着第一缕风
穿过最后的雾霭
……”
1
云南楚雄彝族自治州的双柏县，这里找不到一平方公里完整的平坝，山区面积占国土面积的99.7%。境内最高海拔米，最低海拔米，相对高差达米。“一日之计在于晨”，在广袤山林里更是如此。为了在一天内完成双柏县爱尼山中心学校、旧哨完小、六合完小和独田乡中心学校等四所学校的验收，黎明时分，我们便出发上山，驶入丛林中。
温柔的山，温柔的云海
山雾弥漫，恍若仙境。危险拐弯处的鸣笛似乎在驱散夜的尾巴，山里的第一缕晨风还是冰凉的，而空气却又是那么的清新。老树里的万物生灵似乎也还被雾霭迷惑，忘记醒来，山路只有汽车行驶的声音。
驱车近一个小时，朝阳终于从晨雾中挣脱出来，遍洒金光。到达第一所学校爱尼山乡旧哨完小时，“点亮中国偏乡”第所项目学校。这里已经铺满阳光，此时的阳光是温柔的。站在校园往西望去，连绵不绝的山峦都在脚下，缠缠绕绕的云朵还游荡在上面，感觉也是在温柔地守护着这“天空之城”般的学校。
2
温柔的阳光，温柔的大山，温柔的云海，还有温柔的校长。
在教育局领导和学校老师的陪同下，完成灯具验收及后续维护说明后，我们满怀期待地等来孩子们《让爱传出去》的手语呈现，可接下来的一幕让我们十分的惊奇和温暖，看过那么多学校手语的呈现，大部分都是学生代表领舞，或是女老师领舞，而我们在这边却看到了男校长领舞。
黎勇校长亲自领舞
黎勇校长拿着一个小小的音乐播放器，缓缓走到台上，亲切地跟学生说：“同学们，还记得我们之前练习的手语吧！今天为我们学校捐赠护眼灯具的叔叔过来了，就让我们以这首《让爱传出去》来表达我们的感谢，也希望以后我们有能力了，也能把爱心传递出去，帮助更多人。”同学们萌萌的直点头。
歌声响起来，黎校长随着音调轻轻地左右摆动，动作娴熟，举手投足像一股春风吹进我们的心田，那份柔和温暖人心。校长呈现得很好，自然地小朋友们也都很娴熟、用心地呈现。万物生灵似乎都安静下来了，只有愉悦的歌声回荡在整个“天空之城”，温柔的校长，温柔的孩子，此时和那阳光、云海融合在一起。
阳光，老师，学生
我们很好奇地问校长，为何是他在带这首手语。黎校长笑着说：“我之前也算有点舞蹈的底子，也觉得这首曲子很美，也很喜欢，就想着以身作则带着孩子们练习，也算是表达我内心的感谢，谢谢你们为我们带来好光。”
喜欢舞蹈的老师应该都会是温柔的老师吧，黎校长用温柔的身形陪伴着孩子们，那份是静谧不喧哗，像河水一般静静灌溉着孩子们的心田。
3
月亮圆了
我们从黎明，走到月出。这当天行程的最后一站，我们来到独田乡中心学校，“点亮中国偏乡”第所项目学校。皎月当空，在深秋，高海拔的山顶总是特别的严寒，一阵风过，总能把人吹得直哆嗦。但在这边，我们遇到了一位青春朝气的女老师，像阳光一样，给人满满的能量。
董国梅是这边的实习支教老师，跟另一位同学年9月份一起到学校。
“会不会觉得大山里比较辛苦啊？”
“不会啊！刚来这边觉得新鲜好玩啊！”董老师边说边笑着，开朗阳光。
有趣的老师，有趣的孩子
新鲜好玩那也确有其事。董老师目前教一年级的语文，还有二年级的地理，以及简单的手工课。“跟一年级的孩子在一起真的很好玩，他们看我们是新来的年轻老师也觉得好玩，很喜欢我们。当然了，班级里也总有几个比较调皮，有时候跟他们说要听话时，还会对着我做*脸。他们刚从幼儿园过来，比较没概念啦！不过，我也有办法，我准备了一些礼物，还有像糖果这种小零食奖励他们，他们也就喜欢我啦！”
跟这些小娃娃斗智斗勇让董老师觉得十分有趣，而这些小朋友有时候也是像小棉袄一样体贴，让她酥了心。“有一次我坐在班级里改作业，竟然有个小女生跑到我后面说：‘老师你辛苦了，我给你捶背’然后就用她那小手轻轻给我捶起来了，真让我觉得好温馨啊！”
孩子们在想什么呢？
可爱的孩子，让董老师对教学保持着新鲜度和热情，外界对孩子们的关爱也让她觉得温暖而感动，其中就包括学校照明的改善。“9月份我们过来时，学校还是用日光灯，跟自己上大学用的一样。那时候在灯下学习，看书看久了会很累，甚至头有点晕眩。如今教室换了你们捐赠的护眼灯，感觉好多了，舒服很多，这照明条件都比我在大学的还好很多。”
董老师让孩子们觉得新鲜，“点亮中国偏乡”捐赠的灯具也让老师同学们觉得新鲜，不知，在孩子们眼里，我们的护眼灯是不是也像董老师一样，是温暖阳光一般的存在？
小红兔被小灰狼抓走啦！
双柏县的山区学校，就像一座座宫崎骏画笔下的“天空之城”。这里有温柔的阳光，温柔的山峦，温柔的云海，还有温柔的老师和孩子。
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